Modelové otázky z hudební teorie a z dějin hudby pro uchazeče ke studiu a na katedře tance a nonverbálního divadla

Písmena v závorce označují ty části zkoušky, kterým se podrobí uchazeči o studium taneční pedagogiky (PE), choreografie (CH), taneční vědy (TV) a nonverbálního divadla (ND).

1. Prověrka hudebnosti (PE, CH, TV, ND)

  a) pěvecká reprodukce melodických úryvků v dur a v moll

  b) pěvecká reprodukce jednotlivých tónů intervalů a akordů

  c) reprodukce krátkých rytmických úryvků

2. Prověrka znalostí základů hudební nauky (PE, CH,TV, ND)

Tato část zkoušky proběhne formou rozboru konkrétního notového textu, kde uchazeč prokáže znalost notového písma v houslovém a basovém klíči, znalost základních dynamických, tempových a agogických označení. V průběhu rozboru bude též zjišťována znalost durových a mollových stupnic, intervalů, akordů a jejich obratů.

Předpokládané znění dílčích otázek:

Ve které tónině je tato ukázka? Přečtěte noty v houslovém nebo basovém klíči. Co označuje mf, Allegro, dim., rit. a podobně. Která tónina má stejné předznamenání jako tónina v ukázce? Utvořte tónický kvintakord v této tónině. Pokuste se utvořit jeho obraty.

3.  Prověrka znalostí základních hudebních forem (CH, TV)

Na základě rozboru konkrétních skladeb bude zjišťováno, do jaké míry si uchazeč osvojil základní principy písňové formy, sonátové formy, ronda, fugy, concerta grossa atd.

4.  Orientace uchazeče v dějinách hudby (PE, CH, TV, ND)

Uchazeč obdrží dvě z následujících otázek:

   1)  Základní vývojové etapy dějin hudby
   2)  Hlavní znaky a představitelé hudby evropského baroka (Vivaldi, Händel, Bach)
   3)  Hlavní znaky a představitelé hudebního klasicismu (Haydn, Mozart, Beethoven)
   4)  Hlavní slohové rysy a hlavní představitelé romantismu v hudbě (Schubert, Schumann, Chopin, Mendelsson)
   5)  Hlavní principy a představitelé novoromantismu (Liszt, Berlioz, Wagner)
   6)  Nejdůležitější představitelé národních hudebních kultur v Evropě 19. století
   7)  P. I. Čajkovskij
   8)  Život a tvorba B. Smetany
   9)  Život a tvorba A. Dvořáka
 10)  Hlavní slohové znaky a představitelé impresionismu v hudbě (Debussy, Ravel)
 11)  Přehled díla L. Janáčka
 12)  Přehled díla L. Janáčka a J. Suka
 13)  Přehled tvorby B. Martinů
 14)  Přehled díla I. Stravinského a S. Prokofjeva
 15)  Základní skladebné směry hudby 20. století
 16)  Hudba v ČSR v období mezi válkami

Předpokládají se základní znalosti v rozsahu konzervatorní látky, se zvláštním ohledem  na vývoj baletní hudby (například balety P. I. Čajkovského, jevištní dílo B. Martinů atd.). Vzorový text vypracované otázky viz v oddíle zkoušky z dějin hudby pro hudební obory (například romantismus).